António Dores e Duarte Santos (Biblioteca Municipal de Loulé)

O NEDLib – Digital Competence and Information Literacy for Librarians é um projeto europeu transnacional que visa capacitar bibliotecários/as com conhecimentos e ferramentas de forma a combater a desinformação, desenvolvendo conteúdo educativo sobre literacia mediática, notícias falsas e gamificação para trabalhar com os cidadãos. Para além de Portugal, participam neste projeto bibliotecas da Bulgária, Grécia, Letónia e Roménia.

Ana Viegas Reis (Biblioteca Municipal de Lagoa)

O acesso gratuito nas bibliotecas é essencial para garantir a igualdade de oportunidades no acesso à informação, à educação e à cultura. Promove a inclusão social, permitindo que todos — independentemente da sua condição económica — possam ler, estudar, pesquisar e usufruir de atividades culturais. Além disso, reforça o papel das bibliotecas como espaços públicos de cidadania, aprendizagem ao longo da vida e participação comunitária.

Cristina Viegas (Biblioteca Municipal de Lagos)

“A porta de acesso local ao conhecimento e à aprendizagem ao longo da vida.”
(Manifesto da IFLA/UNESCO sobre Bibliotecas Públicas, 2022)

No dia 24 de janeiro assinala-se o Dia Internacional da Educação, data proclamada pela UNESCO com o objetivo de sensibilizar para o direito universal à educação.
Neste contexto, as bibliotecas públicas assumem um papel essencial como parceiras e mediadoras da educação, promovendo o acesso ao conhecimento, ao desenvolvimento de competências e à aprendizagem contínua, numa perspetiva de igualdade sem distinção de raça, sexo, etnia ou religião. Focam-se na sua missão-chave ligada à alfabetização, educação, cultura e informação, estimulando a criatividade e a imaginação nas crianças e jovens, e garantindo a participação e o acesso da comunidade.

Sandra Marques Martins (Biblioteca Municipal de Faro)

As bibliotecas deixaram há muito de ser apenas depósitos de livros. Hoje, são espaços vivos, de encontro e aprendizagem, frequentados por públicos muito diferentes entre si e com necessidades e motivações distintas — todos à procura de algo comum: conhecimento, convívio e tempo de qualidade.

Compreender a diversidade do público é crucial para o planeamento estratégico de uma biblioteca, desde a aquisição da coleção até à oferta de serviços e organização do espaço.

Catálogo da BIBAL